石桥头杨锡钦：一个“扫盲战士”的奋斗摘要：石桥头杨锡钦：一个“扫盲战士”的奋斗
介绍一下杨锡钦——一个身份兼学者、教育工作者和扫盲战士的人，通过他的故事，我们可以看到中国新民主主义时期尤其是土改时期的历史脉络，
介绍一下杨锡钦——一个身份兼学者、教育工作者和扫盲战士的人，通过他的故事，我们可以看到中国新民主主义时期尤其是土改时期的历史脉络，同时也能够深刻地理解这个时期中国解放军所推行的扫盲运动，以及这种运动在后来中国基础教育发展中所起到的重要作用。
杨锡钦的成长背景
杨锡钦1919年出生于江苏无锡，上海南洋公学毕业后受聘于民主党派全总新办的中华职教社，成为中国重新开办的一所职业学校的负责人。但此时，整个中国社会的政治风暴日益激烈，1949年前，杨锡钦被捕入狱；解放军占领上海后于1950年冬天释放杨锡钦，后任中华职教社副主席。1952年，中华职教社一同被吸收进新成立的建设厅，杨锡钦随即调入教育部政策科工作，并担任全国扫盲委员会工作。
杨锡钦的扫盲经历
扫盲，在新中国成立后被作为一项十分重要的工程之一展开。当时全国成年文盲人口多达四亿，近半农民文盲，而在此背景下，除了许多学校外，还陆续成立了各级扫盲团体。杨锡钦在1981年以后回忆起这段时期时，表达的是感谢和向往：“新政府建立起来以后，所有常识以后才知道，原来我们这样不幸的孩子有机会可以读书了的。这是多么大的幸福！”
杨锡钦的教育思想
尽管在解放后扫盲成为热点话题，但是真正的教育革命却是在土改运动之后才切实开始提出。对此，杨锡钦的贡献也是难以忽略的。杨锡钦提倡的教育理念是：\"教育的目的是使受教育者真正理解周围环境、能够改造周围环境，并逐渐形成自己已经意识到及尚未意识到的个性与个人风格。”他在教育工作中坚持数十年的信仰，正是这种为学生命运改善而奋斗的信念，深刻影响了他的学生和家人，同样也激励着许多受教育的年轻人。
总之，杨锡钦之所以成为中国文化教育事业史上的一位重要人物，它不仅是因为扫盲运动在中国基础教育发展史上的重要作用，也因为他在教育和思想上的不懈追求。不仅如此，他的一生也展示了中国解放时期普通知识分子的历程，为大家呈现出一个一点也不平凡的人物。
