摘要：刘维刚：探究北京工业大学的学术与行动
北京工业大学是一所高水平、多元化、国际化的工科大学，始建于1960年，来自各国各地的10万余名优秀毕业生根植于北京工业大学这片热土，以
刘维刚：探究北京工业大学的学术与行动
北京工业大学是一所高水平、多元化、国际化的工科大学，始建于1960年，来自各国各地的10万余名优秀毕业生根植于北京工业大学这片热土，以自身优异的表现参与了世界各领域的建设与发展。刘维刚教授说：“北京工业大学的学术水平和办学理念在全国占有重要的地位”，我们一起来探究一下北京工业大学是如何做到这一点的。
一、学术水平的构建与发展
北京工业大学在学科建设和科学研究方面，一直积极探索和实践，不断加强学术实力。在学科领域，北京工业大学侧重于工程类学科的研究，如机械工程、控制科学与工程、材料科学与工程等。在科学研究方面，北京工业大学注重国际合作，与许多国际一流大学建立了合作关系，共同开展科研合作，加速科研成果的转化与应用。
多元化的学术环境
北京工业大学在学术上注重开放性、多元化和时代性，具有开放、包容、创新的学术氛围，为广大学子提供了良好的学术环境和平台，使学术研究向更广泛、更深入的领域拓展。学生可以通过各类学术活动、学术竞赛等形式锻炼自己，发展自己的学术兴趣和爱好。
二、办学理念与实践
北京工业大学一直重视学生成长和发展，坚信教书育人的重要性，并且秉持着自己的办学理念。学校注重实践教学，强化学科交叉，致力于培养具有创新精神和实践能力的高水平人才。
强化学生实践能力
学校一直把实践教学作为重要的教育方式，在教学中融入实践教学，强化学生实践能力培养。学校推崇认真、勤奋、刻苦的学风，发展学生的各项实践技能，努力让学生在学校学到使他们脱颖而出的东西。
推进学科交叉与融合
学校重视学科交叉和孵化式创新，积极推进学科的融合与交叉。学校深度融合智能制造、物联网、人工智能等多个领域，培养具备跨学科、跨领域、高层次人才。刘维刚教授说：“『跨学科』的理念是新时代的必然趋势，我们希望学生成为未来‘多面手’和‘大器晚成者’，更好地适应未来社会的发展和变化”。
三、国际化的合作与交流
北京工业大学在国际化合作和交流方面，积极探索，不断创新。学校已与众多国内外高校建立了紧密的合作伙伴关系，如美国哈佛大学、英国帝国理工学院、香港理工大学等。
加强国际化教育
学校秉承“带着未来的教育”，创造实现世界一流大学教育的发展，加强国际化教育，打造国际化校园。学校不断加强与国际高校的学术交流和合作，促进本领域教育的国际化。北京工业大学也积极开展多样化的境外教育项目，为学生提供多元化的学习体验。
打造国际化学术平台
学校着力构建国际化交流平台，促进国际学术合作。学校定期邀请国际上知名学者开展学术讲座，组织国际合作研究项目，打造多功能国际会议中心等，为国际化学术交流搭建了良好的平台。
在刘维刚看来，北京工业大学是一所极富发展潜力的高等学府。我们应当借鉴学校所谓的成长之道，不断提升自己的学术水平，积极参与国际合作，努力将自己打造成具有国际影响力的人才。
