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2013西藏中考数学试卷(2013年西藏中考数学试卷解析)

哎老婆の哎老公 2024-01-28 09:33:49 69

摘要:2013年西藏中考数学试卷解析
第一部分 选择题
1. 解题技巧
在2013年的中考数学试卷中,选择题占了60分,可见此部分的重要性。在做选择题时,要注意以下几点:
首先,要认真审题,能不能

2013年西藏中考数学试卷解析

第一部分 选择题

1. 解题技巧

在2013年的中考数学试卷中,选择题占了60分,可见此部分的重要性。在做选择题时,要注意以下几点: 首先,要认真审题,能不能做要看清楚题目要求,理解题目所给条件。只有明确了题目的要求和条件,才能对症下药,做出正确的选择。 其次,要加强背诵,熟记公式和定理,还要注意一些易错点。在复习中,要多刷题,尤其是一些典型题目,可以帮助我们加深理解,提高解题能力。 最后,要保持冷静,不要被一些表面上很麻烦的题目吓倒。一些复杂的题目,往往可以通过简单的方法解决。如果我们太紧张了,容易忽略题目中的一些点,导致错误的发生。

2. 具体例题

下面我们就来看一道典型的选择题: 已知函数$f(x)=\\frac{1}{(x-1)}+\\frac{1}{(3-x)}$,则下列说法中正确的是( ) A.函数$f(x)$在$x=2$处无定义 B.函数$f(x)$在$x=1$处无定义 C.函数$f(x)$在$x=3$处无定义 D.函数$f(x)$在$x=0$处无定义 首先,我们要明确题目想要我们求解的是什么。显然,题目要我们判断函数的定义域,如果知道函数的定义域,我们就可以判断出函数在哪些点处无定义。因此,我们需要对原函数进行分析。 对于式子$\\frac{1}{(x-1)}+\\frac{1}{(3-x)}$,我们很难直接看出定义域。因此,我们可以进行通分,将式子变为$\\frac{2x-4}{(x-1)(3-x)}$。因为除数不能为零,因此,我们需要求出分母为零的点。将$(x-1)(3-x)$展开,得到$x^2-4x+3=0$。解这个方程可以得到$x=1$和$x=3$两个点。因此,函数$f(x)$在$x=1$和$x=3$处无定义。 答案选C。

第二部分 填空题

1. 解题技巧

填空题在中考中也是比较重要的一部分,特别是对计算能力的考察。在做填空题时,我们需要注意以下几点: 首先,同样要认真审题。填空题对输入的格式和要求比较严格,需要我们仔细查看题目要求,在输入时特别仔细。 其次,要善于分析题目,合理利用已知条件。一些填空题,一般都需要我们根据已知条件进行一些计算和推理,在填空时也需要我们合理地利用已有的信息。 最后,要注意计算准确。填空题的分值一般都比较小,因此,我们要注意在计算中保持细心,计算结果要尽量准确。

2. 具体例题

下面我们来看一道填空题: 已知点$Q$在直线$y=2x+3$上,点$P$到直线$y=2x+3$的距离为$5$,则$P$的坐标为(_____,_____) 在解此题时,我们要知道点到直线的距离公式:$d=\\frac{|Ax+By+C|}{\\sqrt{A^2+B^2}}$,其中$Ax+By+C=0$为直线的一般式方程,$(x_0,y_0)$为点$P$的坐标。根据题目所给条件,我们可以列出方程: $\\frac{|2x-y+3|}{\\sqrt{2^2+(-1)^2}}=5$ $\\Rightarrow |2x-y+3|=5\\sqrt{5}$ 此时,我们需要利用点$Q$在直线$y=2x+3$上这个条件。点$Q$到直线的距离为$0$,因此有方程: $\\frac{|2x-y+3|}{\\sqrt{2^2+(-1)^2}}=0$ $\\Rightarrow |2x-y+3|=0$ 综合以上两个方程,我们可以得到: $2x-y+3=\\pm 5\\sqrt{5}$ $\\Rightarrow y=2x+3\\pm 5\\sqrt{5}$ 因为点$Q$在直线$y=2x+3$上,因此,我们只需将$2x+3\\pm 5\\sqrt{5}$代入$y$即可。代入加上号的式子,得到: $y=2x+3+5\\sqrt{5}$ 同时,我们根据方程$2x-y+3=- 5\\sqrt{5}$,解出$x=\\frac{3-\\sqrt{5}}{2}$。因此,$P$的坐标为$(\\frac{3-\\sqrt{5}}{2},\\frac{11+5\\sqrt{5}}{2})$。

第三部分 解答题

1. 解题技巧

解答题是中考数学试卷的一大难点,需要我们综合运用所学的知识,灵活应用。在做解答题时,我们要注意以下几点: 首先,要阅读题目,理解题目所给条件。解答题多数时需要我们根据所给条件来解决问题,因此,我们要认真阅读题目,理解所给数据和条件。 其次,对于不确定的问题,我们可以先尝试猜测问题的答案,通过一些推理和计算,来证明问题答案的正确性。 最后,要注重实际应用,多联系。解答题考的不仅是我们掌握的知识点,还需要我们对所学知识的实际应用能力。因此,我们需要在课外多联系,多思考问题,提高解答题的水平。

2. 具体例题

下面我们来看一道解答题: 在平面直角坐标系$xOy$中,点$A(2,3)$,点$B(-1,1)$,以点$A$为圆心,$AB$为直径的圆与直线$x+y=0$交于$C$,$D$两点,若$\\angle ACD=90^\\circ$,求点$C$的坐标。 解题过程如下: 首先,我们可以求出圆的方程。以点$A$为圆心,$AB$为直径的圆的方程为$(x-2)^2+(y-3)^2=(\\sqrt{10})^2$。 然后,我们可以求出直线$x+y=0$在圆上的交点$C$和$D$的坐标。将$x+y=0$代入圆的方程中,得到: $(x-2)^2+(y-3)^2=10$ $\\Rightarrow x^2+y^2-4x-6y=-2$ 将$x^2+y^2$分开,得到方程组: $ \\begin{cases} x^2+y^2-4x-6y=-2\\\\ x+y=0 \\end{cases} $ 解这个方程组,可以得到$C(-1,1)$和$D(5,-5)$两个点。因为$\\angle ACD=90^\\circ$,因此,$C$点要在直线$AD$上。我们可以求出直线$AD$的方程为$y=-\\frac{1}{2}(x-5)$,将$x=-1$代入方程,可以得到$C$的纵坐标为$\\frac{7}{2}$。 因此,$C$的坐标为$(-1,\\frac{7}{2})$。

结语

以上是2013年西藏中考数学试卷的解析。在做数学试卷时,我们要充分利用所学的知识,善于分析题目,注重实际应用,灵活运用各种方法。同时,我们也要认真复习,多做题,提高解题水平。希望本文可以帮助大家更好地应对数学考试,取得好的成绩。

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