摘要:乐山草堂高中校长——陈敏
教育经历
陈敏先生于1990年毕业于四川大学历史系,获历史学学士学位。同年进入四川大学历史研究所攻读硕士研究生,1993年获历史学硕士学位。1998年,陈
乐山草堂高中校长——陈敏
教育经历
陈敏先生于1990年毕业于四川大学历史系,获历史学学士学位。同年进入四川大学历史研究所攻读硕士研究生,1993年获历史学硕士学位。1998年,陈敏先生赴美国密歇根州立大学(Michigan State University)继续深造,攻读历史学博士学位。2003年,陈敏先生获密歇根州立大学历史学博士学位,并取得美国密歇根州立大学孔子学院的汉语教学证书。
职业生涯
陈敏先生的职业生涯始于澳大利亚墨尔本市政府城市文化中心。1995年,他被聘为文化中心研究员,在那里他主要负责研究亚太地区的历史文化,并组织了多次涉及亚洲文化的展览和文化交流活动。1999年,他回到中国,受聘于浙江大学人文学院历史系,并于2001年晋升为副教授。他历任浙江大学人文学院历史系系主任、历史学博士生导师。2009年,陈敏先生加入乐山草堂高中,并于2015年成为该校的校长。
教育理念
陈敏先生一直致力于发展具有国际视野的人才,并将这一理念融入到乐山草堂高中的教育中。他强调学生应该具备的素质不仅包括知识和能力,而且还要具备文化、伦理和品德素质。他建议,每个学生都应该有一个个人的学术兴趣课题,并引导学生参加科研项目和实践活动,培养科学研究和实践能力。他还注重学生的体验式学习,将教学与实践相结合,鼓励学生探索自己的创新精神,在实践中实现个人价值。
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