摘要：赠刘景文古诗的意思注释教案
第一部分：背景解析
1.1 诗人简介
刘景文（约733—771年），字茂卿，号景文，河内（今河南省新郑市）人，唐代初期著名诗人。
1.2 诗歌背景
唐代是中华诗歌的黄金
赠刘景文古诗的意思注释教案
第一部分：背景解析
1.1 诗人简介
刘景文（约733—771年），字茂卿，号景文，河内（今河南省新郑市）人，唐代初期著名诗人。
1.2 诗歌背景
唐代是中华诗歌的黄金时代，刘景文生于唐玄宗天宝十二年，故其创作时期属于唐初，唐初诗人大多描写自然景物，气氛朴实淳朴，以乡村为主题，主张“古风”。
第二部分：古诗注解
2.1 诗歌原文
卷帘风急夜深多，秋叶落时露又多。
芳草无情，更在斜阳外。
2.2 诗歌注解
此诗用一种很简洁的手法，表现了秋夜的寂静和凄凉。首句以“卷帘风急”描绘出深夜萧索的凉情，点出了这一景象的主题；“夜深多”则强调了这个主题；而“秋叶落时露又多”则增强了这个气氛。接着，“芳草无情”是对人世间无常的感怀，“更在斜阳外”则描绘出诗中景象的深刻意义。
第三部分：古诗的当代意义
3.1 古诗对现代人的启示
刘景文的这首古诗，借着深夜的风声、秋夜的寒意，展现了一种人类世界中的悲凉和无常，但同时也透出了一份对自然界的钟爱和热爱。这与当代人们的生活有异曲同工之妙。我们生活在一个日新月异、不断变化的时代，这首古诗不仅能够帮助我们理解自然规律，而且能够帮助我们顺应生活规律，体会生命的本质和时光的匆匆。
3.2 古诗对教学的启示
在教学过程中，使用这首古诗进行注释分析，不仅可以帮助学生更好地掌握古诗技巧，提高学生的审美能力；更可以引领学生进入到生活的体验中，培养学生的情感表达能力，然后再将诗歌的哲理与现代生活相互联系，使学生在学习诗歌的同时，感悟到自然规律的严密性与人性的深邃性，从而更好地实现“知行合一”的教学目标。
