北京崇文小学校长白淑兰简介（一个教育梦想的践行者——白淑兰）

摘要：一个教育梦想的践行者——白淑兰
作为北京市崇文小学的校长，白淑兰一直致力于为学生创造良好的学习环境和提升教师教学水平。她的梦想是为崇文小学打造成一所具有特色、卓越

一个教育梦想的践行者——白淑兰

作为北京市崇文小学的校长，白淑兰一直致力于为学生创造良好的学习环境和提升教师教学水平。她的梦想是为崇文小学打造成一所具有特色、卓越的学校。

1.从一名基础的教育工作者到一名校长

白淑兰毕业于南京师范大学，曾在石家庄市第二中学、复旦大学等单位工作。2005年，她加入北京市崇文小学，从一名普通的教学干部开始工作。她凭借扎实的业务和敬业的态度，逐渐成为了学校领导班子的一份子。2012年，她成为崇文小学的校长，开始了自己的校长职业生涯。

2.为学生提供多样化的学习资源和活动

白淑兰深知，学生不仅需要优秀的教师与教学环境，更需要多样化的学习资源和活动。为此，她引进了“课间操”、“读书千万遍，不如跑步一场”等活动，让学生能够在放松心情的同时锻炼身体。此外，崇文小学还与各大文化机构合作，为学生提供丰富的文化体验，如京剧、书法、绘画等课程。

3.培养具有特色的教师团队

在白淑兰的领导下，崇文小学的教师团队不断壮大，并逐渐形成了具有特色的教学风格。崇文小学注重在激发学生学习兴趣和动手能力上下功夫，尤其在科学实验教学方面做了大量的探索和实践。为了提升教师教学水平，学校注重对教师进行培训和考核，并推行师德师风考核制度，保证教师的教育水平和职业素养。

白淑兰一直认为，教育不仅是传授知识，更是培养学生的品格和思维能力。她用自己的行动践行着对教育事业的热爱和追求，为学生的成长和教师的职业发展做出了卓越贡献。